Settembre 28, 2022

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Scienze della terra e della vita

un introduzione

nell’istruzione secondaria francese (scuola media e superiore), Scienze della terra e della vita (SVT) fanno parte dell’educazione scientifica.

Storico

Nel 1802 il Primo Console Bonaparte istituì scuole secondarie, secondo l’ordine della sua organizzazione pedagogica, “principalmente latine (e in appendice storia e geografia) e Matematica (La matematica è il campo della conoscenza astratta creata con…) (che include alcuni concetti fisico (Fisica (dal greco φυσις, natura) è etimologicamente…)E il chimica (La chimica è una scienza naturale suddivisa in più discipline, a…)E il storia Naturale (Il processo di osservazione e descrizione sistematica della natura inizia proprio con…) e metallurgia). Il programma delle scuole superiori del 1802 esamina i minerali “in connessione con la loro utilità nelle arti e negli usi della vita”.

L’insegnamento delle scienze, compresa la matematica, è in declino a causa delle riforme a causa della religione. Nel 1821 la scienza scomparve, ad eccezione di alcuni concetti di aritmetica completamente (completo o completamente automatico, oppure completando schemi o…). O meglio sono raggruppati in una classe biennale di filosofia: A generale (L’anno è un’unità di tempo che esprime la durata tra due occorrenze di un evento correlato…) Dedicato alla formazione filosofica e un anno di scienze per gli studenti che si sono orientati alle Grandes Ecoles e alla Facoltà di Scienze.

Nel 1852 il ministro Fortulla fece realizzare una serie di terzi scientifico (Uno scienziato è una persona che si dedica allo studio della scienza o della scienza e che…), in concorrenza con le serie letterarie tradizionali. Questo è un ritorno al liceo nel 1802, dove vengono offerte lezioni di latino e matematica in competizione. Il ministro è sensibile ai “bisogni della nuova società”. insegnare francese e latino, storia della geografia (Nell’istruzione secondaria francese, specializzazione in scienze…) E le lingue viventi, comuni a entrambe le serie aggiungono la sezione delle scienze matematica (l’aritmetica è una branca della matematica che include una parte…)E il algebra (Algebra è una parola di origine araba, ramo al-jabr (algebra)…)E il Ingegneria (La geometria è la parte della matematica che studia le forme dello spazio…)Fisica, chimica, storia naturale e pittura. Victor Duroy fu nominato ministro nel 1863 e tornò a insegnare sulla base della letteratura.

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Nel 1902, “Scienze naturali” fu insegnato dal 6e alla stazione.

Nel 1925 si insegnavano solo 6. scienze naturalie Nel terzo.

Nel 1945 furono reintrodotti al Terminale per il Dipartimento di “Scienze Sperimentali”, con un formazione scolastica (L’educazione (dal latino insignis, segnato, segnato, segnato) è…) Migliorato nelle scienze naturali.

Nel 1951 furono creati i Dipartimenti C’ e M’ insieme ai Dipartimenti C (Scienze Latine) e M (Scienze e Lingue). Secondo G. Gahau, queste classi erano in realtà solo un modo per ripulire le sezioni C e M degli alunni meno talentuosi in matematica.

Il nome “SVT” ha sostituito il nome “Biologia” all’inizio dell’anno scolastico 1994, differendo da esso includendo geologia (Geologia, dal greco antico γη- (gê-, “terra”) e…). Fino all’inizio degli anni ’90 il termine utilizzato era “scienze naturali”.

Scuola superiore

La struttura del DNA, insegnata al liceo.

Il programma delle scuole superiori pubbliche è quello di approfondire concetti e metodi che abbiamo già visto scuole medie (Un quorum può definire un gruppo di persone che la pensano allo stesso modo…).

  1. in Scienza di vitainsistiamo sul fenomeno organizzare (Il regolamento nel suo senso concreto si riferisce a un sistema tecnico, che è…) (ormonale, nervoso) delle principali funzioni (attività cardiaca, riproduttiva, ecc.). Ci chiediamo cosa influenza ogni aspetto della vita: inevitabilità (Il determinismo è l’idea filosofica che ogni evento è…) ereditario (La genetica (dal greco genno γεννώ = nascita) è…) e/o l’ambiente. È stata evidenziata l’idea di parentela tra gli esseri viventi, da qui l’idea di evoluzione.
  2. in Scienza una terra (La Terra è il terzo pianeta del sistema solare in ordine di distanza…) (o geologia), lo studente studia le interazioni tra i vari involucri esterni della Terra: oceano d’acqua (L’idrosfera è, in generale, il guscio esterno di un pianeta o satellite…)E il atmosfera (La parola atmosfera può avere diversi significati 🙂E il biosfera (Il concetto di biosfera designa sia lo spazio che il processo autosufficiente (fino a…). Nel dipartimento scientifico In movimento (La parola dinamica è spesso usata per designare o definire qualcosa legato al movimento. È…) interno (In Francia, questo nome si riferisce a un medico, farmacista o chirurgo dentale in …) subordinare pianeta (Un pianeta è un corpo celeste che ruota attorno al sole o a un’altra stella in…) Approfondimento della Terra (differenza e convergenza (Il termine affinità è usato in molti campi 🙂 litosfera). La geologia costituisce 1/3 del programma in il secondo (Il secondo è il femminile del secondo aggettivo, che viene subito dopo il primo o che…) Nella prima e nell’ultima scienza.
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Orari settimanali SVT delle scuole superiori
il secondo Primo ES prima l Primi stazioni Specialità SVT
(stazioni)
2 ore (compreso 1 ora (Il tempo è un’unità di misura 🙂 30 da TP) 1 ora (Un’ora è un’unità di tempo. La parola significa anche una quantità…) 30 (compreso 30 minuti da TP) 45 Minuti (La forma base del documento: Legge: Il minuto è l’origine…) (a metà lezione, a volte 1 ora a seconda della scuola) 4 ore (compreso 2 ore da TP) 3,5 ore (incluse 1,5 ore di lavoro pratico, a volte 2 ore TP dal liceo) Due ore, di più
Orari SVT settimanali delle scuole superiori a partire da settembre 2010
Secondo (settembre 2010) Primo ES prima l Primi stazioni Specialità SVT
(stazioni)
1 ora 30 da TP 1 ora e 30 (compreso 30 minuti da TP) 45 minuti (in mezza lezione, a volte 1 ora a seconda della scuola) 4 ore (compreso 2 ore da TP) 3,5 ore (incluse 1,5 ore di lavoro pratico, a volte 2 ore TP dal liceo) Due ore, di più